公共管理学院


 
导师代码: 10592
导师姓名: 韩洪
性    别:
特    称:
职    称: 教授
学    位: 文学博士学位
属    性: 专职
电子邮件: 391152095 @ qq.com

学术经历:   1、2004.6 四川大学文学与新闻学院获博士学位, 2、2007.8-2009.6北京师范大学艺术与传媒学院博士后, 3、2009.8-2010.8美国德克萨斯大学传播学院访问学者。

个人简介:   笔名“韩鸿”,政治与公共管理学院副院长,博士生导师,教育部新世纪优秀人才,全国广播电视网络视听行业领军人才,四川省学术与技术带头人,电子科技大学“百人计划"入选者。从事传媒实务11年,先后就职于重庆有线电视台、成都商报社、四川电视台,历任记者、制片人、部门负责人,2004年起执教于电子科技大学。主讲课程:《网络新媒体研究》、《中外新闻传播史》、《电视节目制作》。主要研究方向:新媒体传播、视觉传播、发展传播。 专著: 《民间的书写:中国大众影像生产研究》,中国传媒大学出版社2006年; 《参与式影像与参与式传播:当代中国参与式影像研究》,电子科技大学出版社2012年。 参撰: 21世纪高等学校研究生教材:《中国艺术传统研究》,北京师范大学出版社。 获奖: 第11届全国广播电视学术论文奖一等奖; 第12届全国广播电视学术论文奖一等奖; 第6届全国广播电视学术著作奖三等奖; 第13届四川省哲学社会科学优秀成果奖三等奖; 四川省教育厅人文社会科学科研成果三等奖; 四川省广播电视省级政府奖评论类二等奖; 四川省广播电视省级政府奖系列片三等奖。

科研项目:   1、增强我国藏区媒体对境外藏胞传播的针对性和影响力研究(2015年度国家社科基金一般项目) 2、藏语卫视促进藏区长治久安的策略与机制研究(2011年度国家社科基金西藏项目) 3、西部地区乡村参与式信息传播模式及其效果的实证研究(2012年度教育部留学回国人员科研启动基金) 4、参与式影像与西部民族地区农牧民的知情权和表达权研究(2008年度教育部人文社会科学青年课题) 5、康巴藏语卫视促进四川藏区发展与稳定的战略、策略、体制、机制研究(2014年度四川省哲学社会科学规划重点课题) 6、灾后重建中的乡村媒体创新与舆论引导研究(2009年度四川省哲学社会科学规划课题) 7、数字校园文化载体综合开发与管理 8、成都市中小影视公司发展战略研究及盈利模式设计 9、小金县灾后重建参与式影像研究。

研究成果:   CSSCI来源期刊、核心期刊论文40余篇: [1] 参与式传播:发展传播学的范式转换及其中国价值,《新闻与传播研究》,2010.1; [2] 方言影视的文化解析,《新闻与传播研究》 2003.1; [3] 论新媒体背景下的公民共享新闻学,《新闻与传播研究》,2006.3(人大复印资料全文转载); [4] 影像的大众生产与意义解读, 《文艺研究》 2002.9; [5] 突发事件报道中广播媒体的功能分析与问题反思.《国际新闻界》 2008.3; [6] 参与和赋权:中国乡村建设中的参与式影像研究,《国际新闻界》 2011.4; [7] 超越创新扩散?论发展传播学中的正态偏差策略 《国际新闻界》2012.2; [8] 论发展传播学近30余年的学术流变与理论转型 《国际新闻界》2014.7; [9] 影像社区、公共领域与民主参与.《新闻大学》 2005.3; [10] 参与式影像与参与式传播:发展传播视野中的中国参与式影像研究,《新闻大学》,2007.4; [11] 从参与式收视模式看电视剧的文本创新,《新闻大学》,2006.4; [12] 媒介行动主义视野中的中国行动主义影像研究 《新闻大学》 2008.3; [13] 社区影像:草根记录及其中国实践.《现代传播》2007.5; [14] 民间影像与民间行动:论新纪录运动的当代转向,《电影艺术》2007.2,(人大复印资料全文转载); [15] 影像行动主义与社会纪录片:审视中国社会纪录片的另一个维度《电影艺术》 2008.5; [16] 警惕电视新闻采访中的激情行为,《新闻记者》2007.4; [17] 从农村影像生产看社会主义新农村的文化创新,《中国广播电视学刊》,2006.9(人大复印资料全文转载); [18] 方言电视与话语权力,《新闻界》2002.4; [19] 电视栏目剧:形态特征与文化语境解析,《中国电视》,2006.2; [20] 警惕电视栏目剧制作中的五大误区,《中国电视》,2007.5; [21] 双语传播:论中国少数民族语卫视频道语言制播标准的构建,《中国电视》,2012.5; [22] 娱乐教育剧的文本特征与价值探析,《中国电视》,2009.2; [23] 参与式观看:电视剧营销方式的创新,《中国电视》,2006.7(人大复印资料全文转载); [24] 古巴、印度的乡村电视模式对破解中国电视“盲村”问题的启示《电视研究》 2008.5; [25]亟待加强后重建中的媒介创新和舆论引导,《电视研究》2009.5(人大复印资料全文转载); [26] 电视法制节目《拍案说法》的三个创新点,《中国电视》2009.4; [27] 论广播电视在灾后重建中的信息援助作用,《电视研究》2009.1; [28] 论大剧营销时代的收视创新,《中国电视》2009.7; [29] 国外娱乐教育电视剧的启示,《电视研究》2008.10; [30] 灾后重建中的村民纪录片价值探析,《电视研究》2010.7; [31] 墨西哥的乡村传播系统对中国西部大开发的启示,《西南民族大学学报》,2010.3; [32] 论新媒体背景下突发事件报道机制的创新,《西南民族大学学报》,2007.4(人大复印资料全文转载); [33] 论新媒体背景下的突发事件报道:以CNN的iReport为例,《电视研究》2010.5; [34] 从西部频道的终结看西部卫视的出路,《新闻界》,2005.2; [35] 社区影像的勃兴及其在中国纪录影像发展中的意义,《中国电视》 ,2010.5; [36]绘画传统与影像素养:对传统视觉观念的反思,《电影艺术》2007.6(人大复印资料全文转载); [37] 中国古代美学思想在电视形象宣传片制作中的价值,《中国电视》 2014.1 [38]成都商报QQ记者模式探析,《新闻爱好者》2007.9(人大复印资料全文转载); [39]草根的声音:参与式影像评介,《电影文学》2007.10; [40]情理之外,意料之中:从《颍州的孩子》看中国社会行动纪录片的勃兴,《电影新作》,2007.2; [41] 全球传播与公民媒介监督:从反CNN网站看当代中国的赛博行动主义,《郑州大学学报》,2009.1 国际会议论文: [1]. Empowerment, Participatory and community reconstruction.2012年国际传播协会年会(美国凤凰城) [2].Participatory Video and Rural Development in China: A Case Study of Post-Earthquake Reconstruction in Sichuan. 2010发展传播国际会议(美国俄亥俄) [3]. On Media activism in China 2008公共管理国际会议 [4]. On the Rural Media Reconstruction and Public Opinion Guidance. 2009公共管理国际会议 [5] Image, Community and Social Change: Participatory Video and Rural Development in China 2010公共管理国际会议 [6] I Participatory Video and Rural Community Construction in China 2011公共管理国际会议 发展传播研究需要中国模式,《光明日报》,2014.10.11

专业研究方向:  
专业名称 研究方向 招生类别
050300新闻传播学 01理论传播学 硕士
050300新闻传播学 02应用传播学 硕士
050300新闻传播学 03新媒体与网络传播 硕士
055200新闻与传播 01新闻业务 硕士
055200新闻与传播 03新媒体传播与技术 硕士


学院列表
01  信息与通信工程学院
02  电子科学与工程学院
03  材料与能源学院
04  机械与电气工程学院
05  光电科学与工程学院
06  自动化工程学院
07  资源与环境学院
08  计算机科学与工程学院
09  信息与软件工程学院
10  航空航天学院
11  数学科学学院
12  物理学院
13  医学院
14  生命科学与技术学院
15  经济与管理学院
16  公共管理学院
17  外国语学院
18  马克思主义学院
21  基础与前沿研究院
22  通信抗干扰技术国家级重点实验室
23  电子科学技术研究院
28  深圳高等研究院